Условия охраны здоровья обучающихся документы. Охрана здоровья обучающихся включает в себя

1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

2) организацию питания обучающихся;

3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.

3. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности.

4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

5. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся. Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях. Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

6. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

Консультации юриста по ст. 41 Закона Об образовании в Российской Федерации

Сергей Базырин

как часто проводят аттестацию сотрудников

Ответ юриста:
Аттестация проводится в порядке, предусмотренном федеральным законом или иным нормативным правовым актом, либо в порядке, закрепленном в локальном нормативном акте организации. Таким образом, есть обязательная и необязательная аттестация.В соответствии с федеральными законами обязательной аттестации подлежат:прокурорские работники (ст. 41 Федерального закона от 17.01.92 N 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации");педагогические и руководящие работники государственных и муниципальных образовательных учреждений (Закон РФ от 10.07.92 N 3266-1 "Об образовании"). Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений утверждено Приказом Минобразования России от 26.06.2000 N 1908;работники объектов космической инфраструктуры (Федеральный закон от 20.08.93 N 5663-1 "О космической деятельности");работники библиотек (ст. 26 Федерального закона от 29.12.94 N 78-ФЗ "О библиотечном деле");спасатели (ст. 12 Федерального закона от 22.08.95 N 151-ФЗ "Об аварийно - спасательных службах и статусе спасателей"). Основные положения аттестации аварийно - спасательных служб, аварийно - спасательных формирований и спасателей утверждены Постановлением Правительства РФ от 22.11.97 N 1479. Положение об аттестации аварийно - спасательных формирований, спасателей и образовательных учреждений по их подготовке на территории РФ утверждено Постановлением ГКЧС России от 27.09.93 N 4;руководители и исполнители работ, специалисты служб производственного контроля, а также другие лица, постоянно или временно выполняющие работы с источниками ионизирующего излучения (Федеральный закон от 09.01.96 N 3-ФЗ "О радиационной безопасности населения");научные работники (ст. 4 Федерального закона от 23.08.96 N 127-ФЗ "О науке и научно - технической политике");судебные приставы (Федеральный закон от 21.07.97 N 118-ФЗ "О судебных приставах");муниципальные служащие (Федеральный закон от 08.01.98 N 8-ФЗ "Об основах муниципальной службы в Российской Федерации");специалисты, занятые в сфере обращения лекарственных средств (ст. 5 Федерального закона от 22.06.98 N 86-ФЗ "О лекарственных средствах"); и др.Для тех категорий работников, в отношении которых нормативными правовыми актами проведение аттестации не предусмотрено, аттестация является необязательной. Необязательная аттестация проводится исключительно по инициативе работодателя. То есть необязательной она является именно потому, что ее проведение не предписано соответствующим правовым актом, а зависит лишь только от волеизъявления работодателя. При этом для работника такая аттестация является обязательной в любом случае и отказ от ее проведения можно расценивать как нарушение трудовой дисциплины.Необязательная аттестация работников проводится на основании решения работодателя, и порядок проведения такой аттестации устанавливается самим работодателем. Никаких обязательных предписаний в данной области (за некоторым исключением) трудовым законодательством не предусмотрено. Порядок проведения аттестации работников может определяться локальными нормативными актами организации (ст. 8 ТК РФ) , коллективным договором, соглашениями (ст. 9 ТК РФ) .Как правило, порядок проведения аттестации работников организации устанавливается Положением об аттестации работников, принимаемым работодателем, которое является локальным нормативным актом. Периодичность проведения аттестации указывается в Положении.

Степан Лютихин

Сына избили и сняли на моб видио..... Моего сына избили одноклассники (5 чел),но им по 14 лет,били в область сердца,и по почкам,это всё снимали на моб,видио,и отправили в инет-сетку с надписью"Попускание ".В милиции дали ответное решение что в возбужд,угол,дела отказано,т,к, малолетки.Я обследовала сына в больнице очень плохие результаты на сердце.Родители и школ директор слёзно просили чтоб я не подымала бум и они будут содействовать в лечении и оздоровл сына,но теперь "забыли".Дети не осознали что сделали и натравляют по сетке своих друзей на новое избиение,так как я подавала в милицию.Подскажите что мне делать дальше?Сына срочно отправляют в Евпаторию на леч на месяц.Я боюсь что может случ как в Житом,где в школе убили мальчика,а учителя защищая шкуру говорят что он "упал с яблони"!

Ответ юриста:
Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании", Статья 51. Охрана здоровья обучающихся , воспитанников1. Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников. ..7. Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут должностные лица образовательных учреждений в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом данного образовательного учреждения.Очень рекомендую - официально обратитесь в прокуратуру.

Николай Никифоровский

имеют ли право садах требовать спонсорскую помощь ежемесячно,как должен производится отчёт? кто отчитываться должен?

Ответ юриста:
В соответствии со ст. 52.1 Закона РФ от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» учредители образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей или законных представителей за содержание ребенка в указанных учреждениях. При этом размер родительской платы за содержание ребенка в государственных и муниципальных образовательных учреждениях не может превышать 20% затрат на содержание ребенка, а с родителей, имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10% указанных затрат. Постановлением Правительства РФ от 30 декабря 2006 года № 849 утвержден перечень затрат, учитываемых при установлении родительской платы. Так при установлении родительской платы учитываются следующие виды расходов детского сада: оплата труда и начисления на оплату труда, приобретение услуг: услуги связи, транспортные услуги, коммунальные услуги, услуги по содержанию имущества, арендная плата за пользование чужим имуществом, прочие услуги; прочие расходы; увеличение стоимости основных средств; увеличение стоимости материальных запасов, необходимых для содержания ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих программы дошкольного образования. Таким образом, внося плату за посещение ребенком детского сада, родители уже оплачивают затраты и на ремонт, и на игрушки, и на канцелярские товары, и на все остальное. Действующее законодательство не запрещает ни школам, ни детским садам привлекать дополнительные денежные средства. Весь вопрос в том, каким образом это должно осуществляться. В соответствии со образовательное учреждение (в том числе и дошкольное) вправе привлекать дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных, предусмотренных Уставом детского сада, услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц. В Инструктивном письме Минобразования РФ от 15 декабря 1998 года № 57 «О внебюджетных средствах образовательных учреждений» подчеркивается, что внесение денежных средств (пожертвований) физическими и юридическими лицами, в том числе родителями обучающихся, осуществляется только на добровольной основе целевым назначением на расчетный счет образовательного учреждения. И последнее. Вы имеете право требовать отчет о расходе средств, взимаемых с Вас на содержание ребенка в детском саду. При отказе от предоставления данных сведений Вы имеете право обратиться в прокуратуру.

Тамара Захарова

почему в 1 классе не выводят годовые оценки?

В соответствии с законодательством в области охраны здоровья учащихся , Цитирую Санитарные нормы и правила, Гигиенические требования к условиям обучения ...2.9.4. В 1-е классы принимаются дети 8-го или 7-го года жизни по усмотрению...

Кирилл Маркехин

А правда что по 43-й статье УК РФ учитель не имеет права выгнать ученика с урока?. Или по админестративному

Ответ юриста:
Согласно ч. 3. п. 3 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» , ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса несет образовательное учреждение. Кроме того, согласно п. 1 ст. 51 Закона «Об образовании» образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников. Отсюда вывод, что учитель ни при каких обстоятельствах не имеет право выгонять ученика с урока.

Ярослав Авдыев

Ртищево в Саратовской области. Вот посмотри, нормы посещения школ в мороз для Ершовского района Саратовской области. Значит у вас так же. ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ от 20.01.2012 45 В целях охраны и укрепления здоровья ...

Зоя Шестакова

Не дают видеться с ребенком. Новый хахаль бывшей моего мужа не дает ему видеться с ребенком. Как быть без суда? Куда обратиться?

Ответ юриста:
В мае 2011 года дополнена частью 2, которой установлена ответственность родителей или иных законных представителей несовершеннолетних за нарушение прав и интересов несовершеннолетних, и частью 3, предусматривающей ответственность за повторное в течение года совершение правонарушения, установленного ч. 2 ст. 5.35 КоАП РФ . http://www.zakonrf.info/koap/5.35/ Лицо, препятствующее общению с ребёнком, может быть привлечено к ответственности. Мужу следует обратиться в комиссию по дел. несовершеннолетних. Инспектор ПДС будет сопровождать его при попытках увидеться с ребёнком, при препятствовании будет составлен протокол на виновных лиц. При необходимости инспектор ПДН сама передаст материалы в суд.

Вячеслав Турбин

Вопрос к родителям, которые сталкивались с неадекватом в детских садах. 4 дня назад дочка пожаловалась, что мальчик в садике бьет ее, на бедре был синяк с детскую ладошку, пнул в живот. Муж отвел дочку в садик и попросил новенькую воспитательницу повнимательнее следить за детьми и в частности за этим мальчиком. На что воспитатель ответила: "Вообще не знаю, что с ними в последнее время твориться, вчера одного с травмой головы отвезли в больницу! ". Вчера забираем дочку из сада, выходит та же самая воспитательница и говорит: " У нас случилась неприятность, Яну мальчик за щеку укусил. " Дети ходят в последнюю группу, им по 6 лет. Мальчик который укусил, тот же самый, что и бил. Дочка утверждает, что он брал со стола у воспитателя шишку, а она говорила ему, что это не его. За что он натаскал ее за волосы, а потом укусил за щеку. Сейчас синяк. Директора вечером уже не было. Как грамотнее отреагировать? Кто сталкивался? В любом случае идем сегодня к заведующей дет. сада. Хотим требовать увольнения воспитателя, а как быть с мальчиком?

Ответ юриста:
в детском саду в соответствии с должностной инструкций воспитателя, Уставом ДОУ, Положением о ДОУ ответственность за детей несет воспитатель! с нее и спрос!
Малолетние в возрасте до 6 лет, как и несовершеннолетние до 14 лет, являются полностью неделиктоспособными - они не отвечают за последствия своих действий, вопрос об их вине не ставится и не рассматривается.
Согласно ч. 3 ст. 1073 Гражданского Кодекса РФ , если малолетний причинил вред в то время, когда он находился под надзором образовательного, воспитательного, лечебного или иного учреждения, обязанного осуществлять за ним надзор, либо лица, осуществлявшего надзор на основании договора, это учреждение или лицо отвечает за вред, если не докажет, что вред возник не по его вине в осуществлении надзора.
В предыдущем ответе воспитатель решила пойти по легкому пути! вместо того чтобы выполнять возложенные на нее функции, закрепленные в законе об образовании, она решает проблему по другому: нет ребенка- нет проблемы.
НО!! !
В соответствии с ч. 3 ст. 18 Закона РФ «Об образовании» , для воспитания детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений развития этих детей в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений. Кроме того, в Законе «Об образовании» указано, что «образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников» .
исключить ребенка из ДОУ только по причине того, что он дерется НЕВОЗМОЖНО! Это решает ПМПК!
Если заведующая не следит за качеством работы воспитателей в своем ДОУ. я бы посоветовла обратиться к инспектору по делам несовершеннолетних
Согласно ФЗ от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в ст. 21, согласно которой подразделения по делам несовершеннолетних районных, городских отделов (управлений) внутренних дел выявляют лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение преступления и (или) антиобщественных действий или совершающих в отношении несовершеннолетних другие противоправные деяния, а также родителей несовершеннолетних или иных их законных представителей и должностных лиц, не исполняющих или ненадлежащим образом исполняющих свои обязанности по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних, и в установленном порядке вносят предложения о применении к ним мер, предусмотренных законодательством РФ и законодательством субъектов РФ.
То есть меры к заведующей будет принимать инспектор ПДН.
Родителей ребенка привлечь невозможно. так как травмы он наносил находясь под надзором ДОУ!

Наталия Белоусова

сейчас в России в армию идти это обязательно?? или по выбору??

Ответ юриста:
Выбор не велик Закон "О воинской обязанности и военной службе" Статья 1. Воинская обязанность 1. Воинская обязанность граждан Российской Федерации (далее - граждане) предусматривает: воинский учет; обязательную подготовку к военной службе; призыв на военную службу; прохождение военной службы по призыву; пребывание в запасе; призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе. 2. В период мобилизации, в период военного положения и в военное время воинская обязанность граждан определяется федеральными конституционными законами, федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и также предусматривает: призыв на военную службу по мобилизации, в период военного положения и в военное время; прохождение военной службы в период мобилизации, в период военного положения и в военное время; военное обучение в период военного положения и в военное время. 3. Граждане освобождаются от исполнения воинской обязанности только по основаниям, предусмотренным настоящим Федеральным законом. 4. Граждане вправе исполнять конституционный долг по защите Отечества путем добровольного поступления на военную службу в порядке, установленном настоящим Федеральным законом. 5. Граждане имеют право на замену военной службы альтернативной гражданской службой в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральным законом. 6. Исполнение гражданами воинской обязанности обеспечивают в пределах своей компетенции органы государственной власти, иные государственные органы, органы местного самоуправления и организации независимо от организационно-правовых форм и форм собственности (далее - организации) и их должностные лица. 7. Компенсация расходов, понесенных организациями и гражданами в связи с исполнением настоящего Федерального закона, является расходным обязательством Российской Федерации и осуществляется в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.

Леонид Коверзин

Почему мой парень хочет жить только в доме, и только со своими родителями???

Милая девочка, мне почти 40 и жизненный опыт научил меня хорошо разбирться в некотрых вещах. Ваш бывший очень привязан к своему гнездышку, где мамочка его кормит, а батюшка обогревает и охраняет. Он абсолютно не самостоятелен и не хочет...

Марина Баранова

Лишение родительских прав . Мы с мужем на данный момент в разводе. Дочери сейчас 1,5 года, из них он с нами был пол года, причём не забрал дочь даже с роддома, и не признавал её 6 месяцев пока не сделал ДНК. После того как результат оказался положительным, решил попробовать семейную жизнь. Но ответственность для него была сильно велика. Сейчас он толком не горит желаем видеться с ребёнком, сделал всё чтобы алименты не превышали даже 1000 рублей. Как на такую сумму можно содержать дочь? Возможна ли какая либо перспектива лишить его родительских прав?

Ответ юриста:
Это возможно. Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов. (СК РФ ст. 69) Алименты он платит, но не принимает участия в воспитании ребёнка - это может быть основанием для лишения его родительских прав. Комментарий к статье: уклонение родителей от выполнения своих обязанностей по воспитанию детей может выражаться в отсутствии заботы об их нравственном и физическом развитии, обучении, подготовке к общественно полезному труду.

Дмитрий Петровчук

Про взносы в попечительский совет в доу.. Я принципиально не хочу вносить добровольную плату на ремонт доу на какой закон я могу опиратся мотивируя свой отказ от такого рода пожертвований? Номер законапожалуеста

Ответ юриста:
Действующее законодательство не запрещает дошкольным образовательным учреждениям привлекать дополнительные денежные средства. В соответствии со ст. 41 Закона «Об образовании» образовательное учреждение (в том числе и дошкольное) вправе привлекать дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных, предусмотренных Уставом детского сада, услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц. Федеральный закон “О благотворительной помощи и благотворительных организациях“ предусматривает только добровольные пожертвования на любые цели. Таким образом, внесение денежных средств (пожертвований) физическими и юридическими лицами, в том числе родителями воспитанников, осуществляется только на добровольной основе целевым назначением на расчетный счет образовательного учреждения. А перевод “Из рук в руки“ является незаконным!

Никита Могутнов

В МГПУ или МПГУ факультет дефектологии лучше?

в МГПУ я не нашла на сайте дефектологии Там есть факультет психологии, но это совсем другое направление. Факультеты МПГУ Дефектологический факультет Факультет был основан в 1920 г. В разное время на факультете работали Л.С. Выготский,...

Валерия Семенова

Должны ли студенты(учащиеся) после учебы убирать свой класс?. Как правило, дежурства представляют собой список не сложных заданий: вымыть пол, стереть мел с доски, полить цветы.. . Эти дежурства учащиеся проходят по очереди и часто, причем не по собственной инициативе! Тем не менее, сам собою возникает вопрос: а за что же платят уборщицам, если всю основную работу за них выполняют учащиеся? Как быть в такой ситуации и куда следует обратиться?

Ответ юриста:
Действующее законодательство, а точнее, статья 50 Закона РФ «Об образовании» , запрещает привлекать обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой. Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации и Центральный комитет профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации разъясняют, что для определения численности работников, занятых уборкой помещений, следует иметь в виду, что площадь классов и других помещений общеобразовательных учреждений, ранее исключаемая из подсчета убираемой площади, поскольку она закреплялась для уборки за учащимися старших классов, в настоящее время исключаться из подсчета не должна, т. к. привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательными программами (в т. ч. по уборке помещений) согласно Закону Российской Федерации «Об образовании» , не допускается. В соответствии со ст. 31 Закона РФ «Об образовании» , к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов относится обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных учреждений, обустройство прилегающих к ним территорий. Таким образом, уборка школьных помещений возлагается на образовательное учреждение в пределах нормативов финансирования оплаты труда сотрудников. В соответствии с п. 14 ст. 50 Закона РФ «Об образовании» привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. Согласно п. 16 данной статьи обучающиеся, воспитанники гражданских образовательных учреждений имеют право на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом. Более того, согласно п. 1 ст. 51 Закона РФ «Об образовании» образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников, а в соответствии с п. 3 ст. 32 Закона - несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса и за нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.

Даниил Плисецкий

Как забрать ребёнка после развода у матери? Куда обращаться, чтобы доказать, что она плохая мать?. Вопрос серьёзный. И только не надо мне говорить о связи с мамочкой с времён пребывания в утробе! ! !Была у девушки дочка здоровая, красивая, но маме больше нравилось бухать с кем попало и таскала она дочку по ночам на улицу. Дочка стала часто болеть: отиты, бронхиты.. . Потом мамочке надоело нянькаться с дочкой и она сбежала к новому любовнику оставив ребёнка с папой. Результат - папа разошёлся с такой жёнушкой и забрал дочку в Финляндию на ПМЖ, мама документы подписала. Потом она ныла, что у неё отобрали ребёнка, но правда ни разу не попыталась съездить к дочке, увидеться, за несколько лет один раз передала подарок на Новый Год.Теперь ситуация вторая. Вышла эта "прекрасная мать" замуж и родила сына. Но сын родился больным, аллергик страшный, весь такой прозрачный фарфоровый ребёнок. До 4 лет мамочка мучалась с ребёнком, в больницах часто лежали. Но вот наконец ей опять всё надоело. Часто оставляла сына на соседей и вообще одного дома. Ребёнок перед НГ лежал 2 недели в больнице, она ни разу не проведала. Ушла из дома к новому любовнику. Теперь грозится, что при разводе заберёт ребёнка. Но вопрос - ЗАЧЕМ! ! !А дальше ЧТО? "Кукушка 3 Возвращение" ???Кто знает чем помочь папе, пишите всё,что знаете, координаты надёжных юристов, телефоны организаций, сайты. . .

1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

2) организацию питания обучающихся;

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

3. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.

1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

1. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления, в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации, а также психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети обучаются. Органы местного самоуправления имеют право на создание центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

2. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь включает в себя:

1) психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников;

2) коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь обучающимся;

3) комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;

4) помощь обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации.

3. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей (законных представителей).

4. Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи также оказывает помощь организациям, осуществляющим образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся, в том числе осуществляет психолого-педагогическое сопровождение реализации основных общеобразовательных программ, оказывает методическую помощь организациям, осуществляющим образовательную деятельность, включая помощь в разработке образовательных программ, индивидуальных учебных планов, выборе оптимальных методов обучения и воспитания обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, выявлении и устранении потенциальных препятствий к обучению, а также осуществляет мониторинг эффективности оказываемой организациями, осуществляющими образовательную деятельность, психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

5. На центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи может быть возложено осуществление функций психолого-медико-педагогической комиссии, в том числе проведение комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей в целях своевременного выявления особенностей в физическом и (или) психическом развитии и (или) отклонений в поведении детей, подготовка по результатам обследования детей рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи и организации их обучения и воспитания, а также подтверждение, уточнение или изменение ранее данных рекомендаций. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии и порядок проведения комплексного психолого-медико-педагогического обследования детей устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

6. Психолого-педагогическая помощь в центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи оказывается педагогами-психологами, социальными педагогами, учителями-логопедами, учителями-дефектологами и иными специалистами, необходимыми для надлежащего осуществления функций такого центра. Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи осуществляет также комплекс мероприятий по выявлению причин социальной дезадаптации детей и оказывает им социальную помощь, осуществляет связь с семьей, а также с органами и организациями по вопросам трудоустройства детей, обеспечения их жильем, пособиями и пенсиями.

Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья.

Оказание первичной медико-санитарной помощи учащимся в школе осуществляется медицинским работников ГАУЗ СО «Сухоложская РБ», на основе договора на медицинское обеспечение. Медицинская помощь организуется и оказывается в соответствии с порядками оказания медицинской помощи, обязательными для исполнения на территории Российской Федерации всеми медицинскими организациями.

Школа при реализации дополнительных общеобразовательных программ создает условия для охраны здоровья учащихся, в том числе обеспечивает:

- текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
- проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
- соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

Определение оптимальной учебной нагрузки, режима учебных занятий

Организация учебного процесса в школе, учебная нагрузка, продолжительность учебных занятий определяются: годовым учебным календарным графиком; режимом занятий учащихся; правилами внутреннего распорядка учащихся.

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда

Школой разработана, утверждена и реализуется Программа «Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни», которая предусматривает профилактику и запрет курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ, предупреждения заболеваний, вызываемых ВИЧ-инфекцией и правонарушений.

Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни учащихся рассматриваются в качестве важнейшей составляющей образовательного процесса школы. Формирование здорового образа жизни, улучшение и укрепление физического здоровья, совершенствование спортивного мастерства учащихся достигается через привлечение учащихся к активным занятиям физической культурой и спортом; проведение спартакиад и соревнований по различным видам спорта; проведение Дней здоровья; проведение спортивных праздников, конкурсов и т.д. Успешно ведется работа по привлечению учащихся к активному образу жизни, физкультуре и спорту. Студенты филиала участвуют в легкоатлетических эстафетах, кроссах, первенствах по различным видам спорта, проводятся спортивные праздники.

Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом

Формирование здорового образа жизни у учащихся обеспечивается путем проведения мероприятий, направленных на: информирование о факторах риска для их здоровья; формирование мотивации к ведению здорового образа жизни; создание условий для ведения здорового образа жизни, в том числе для занятий физической культурой и спортом; Одной из мер, направленной на формирование у обучаемых потребности в здоровом образе жизни, является обеспечение доступности занятий физической культурой и спортом для всех категорий учащихся в соответствии с их потребностями и возможностями с ориентацией на формирование ценностей здорового образа жизни.

Прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров

Периодические медицинские осмотры учащихся осуществляются согласно договору с ГАУЗ СО «Сухоложская РБ». Медицинское обеспечение учащихся МАУ ДО ДЮСШ осуществляется за счет бюджета согласно перечня по оказанию медицинских услуг: медицинское обследование, медицинская консультация и текущий медицинский контроль.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ

Систематически проводится разноплановая деятельность, направленная на профилактику различных саморазрушающих видов поведения учащихся (наркомании, ВИЧ-инфекции, табакокурения, потребления курительных смесей и алкоголя), повышение их правового сознания, привлечение учащихся к здоровому образу жизни.

Учащиеся активно участвуют в различных мероприятиях и акциях по профилактике саморазрушающего поведения.

Обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе

В школе организовано обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность. Обеспечено соответствие зданий, строений, сооружений оборудования и иного имущества, используемых для осуществления образовательной деятельности, государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям пожарной безопасности.

Обеспечена безопасность учащихся, во время образовательного процесса, предусматривающая возможность быстрой и безопасной эвакуации на случай чрезвычайной ситуации. Во исполнение действующего законодательства Российской Федерации в школе организован: контрольно-пропускной режим, обеспечивающий безопасное пребывание людей в зданиях, постоянный контроль за территорией учреждения и прилегающей местности; в зданиях имеется громкоговорящее оповещение людей о возникновении ЧС на объекте, имеется кнопка экстренного вызова органов полиции; имеются паспорта безопасности; разработаны планы и схемы эвакуации персонала и людей при пожаре и угрозе возникновения и совершенном террористическом акте; разработаны должностные инструкции; изучаются правила поведения в ситуациях криминогенного характера и при угрозе террористического акта; систематически проводится инструктаж персонала и учащихся, который фиксируется в журналах инструктажа; разработаны инструкции по действию при угрозе террористического акта; проводятся личные беседы с учащимися по поводу выявления экстремистских наклонностей, агрессивности, воспитания толерантного поведения; включены в содержание предметных областей темы по профилактике экстремистских проявлений, формированию законопослушного толерантного поведения учащихся.

Профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе

Меры профилактики несчастных случаев сводятся к устранению непосредственных или способствующих причин его возникновения и включают: рассмотрение вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности на занятиях в рамках дополнительных общеобразовательных программ; проведение с учащимися первичного инструктажа по пожарной безопасности; беседы с учащимися по гражданской обороне и защите в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

Расследование несчастных случаев проводится в соответствии с общим порядком и в сроки, установленные статьями 227- 231 Трудового кодекса Российской Федерации. Расследованию и учету подлежат несчастные случаи: травмы, острые отравления возникшие после воздействия вредных и опасных факторов или биологического характера, а также иные повреждения здоровья при авариях и чрезвычайных ситуациях, происшедшие во время соревнований и занятий. Результаты проведенного расследования заносятся в "Журнал регистрации несчастных случаев", который хранится у специалиста по охране труда и технике безопасности.

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

Школа осуществляет образовательную деятельность, при реализации дополнительных общеобразовательных программ и создает условия для охраны здоровья учащихся, в том числе обеспечивает: текущий контроль за состоянием здоровья учащихся; проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации; соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; соответствие состояния и содержания территории, зданий и помещений, а также и их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения; расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения; психолого-педагогическую помощь учаюимся;

Все работники школы проходят предварительные и периодические медицинские осмотры, привиты в соответствии с национальным календарем профилактических прививок. В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний (отравлений) своевременно проводятся предусмотренные санитарными правилами и иными нормативными правовыми актами РФ санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия.

Условия охраны здоровья учащихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Условия охраны здоровья учащихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе созданы в соответствии со ст. 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и соответствуют условиям охраны здоровья для всего контингента учащихся.

text-indent:27.0pt">1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

text-indent:27.0pt">1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

text-indent:27.0pt">2) организацию питания обучающихся;

text-indent:27.0pt">3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

text-indent:27.0pt">4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

text-indent:27.0pt">5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

text-indent:27.0pt">6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

text-indent:27.0pt">7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

text-indent:27.0pt">8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

text-indent:27.0pt">9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

text-indent:27.0pt">10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

text-indent:27.0pt">2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.

text-indent:27.0pt">3. Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для осуществления медицинской деятельности.

(в ред. Федерального закона от 25.11.2013 N 317-ФЗ)

text-indent:27.0pt">4. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:

text-indent:27.0pt">1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

text-indent:27.0pt">2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;

text-indent:27.0pt">3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

text-indent:27.0pt">4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

text-indent:27.0pt">5. Для обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, создаются образовательные организации, в том числе санаторные, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся. Обучение таких детей, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях. Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

text-indent:27.0pt">6. Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.

text-indent:27.0pt">

text-indent:27.0pt">Источник - ст.41, 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров, в связи с занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризации;

10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий;

11) обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи.

2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.

(см. текст в предыдущей редакции)

3. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения. Первичная медико-санитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями, а также образовательными организациями, осуществляющими медицинскую деятельность в порядке , установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Оказание первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы, образовательные программы среднего профессионального образования, программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области искусств, осуществляется в образовательной организации либо в случаях, установленных органами государственной власти субъектов Российской Федерации, в медицинской организации. При оказании первичной медико-санитарной помощи обучающимся в образовательной организации эта образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение, соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи.

(см. текст в предыдущей редакции)

1) наблюдение за состоянием здоровья обучающихся;

(см. текст в предыдущей редакции)

4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в порядке , установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, и федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

(см. текст в предыдущей редакции)